闪电产生的电压有多高？让我们带着疑问走进电压的神秘趣味课堂

沃德科学仪器　04-15 10:52

自然界真是奇妙无穷，人类对电的认识是从闪电开始的。闪电有多强大？闪电产生的电压有多高？闪电可以人工制造吗？什么是电压？从今天开始，让我们一起来揭开电学神秘的面纱，我们一起来学习分享与电压有关的知识。

通过自己收集电压资料、探究电压的测量实验，激发学习物理电学的兴趣；培养热爱生活、热爱科学的情感；培养学交流合作、乐于分享的团队精神。

电压的学习知识与技能：

1、了解生活中常见的电压；
2、知道电压的单位，会进行单位换算；
3、会正确使用电压表测电压。

电压的学习过程与方法：

1、通过小组合作，提高学生团结协作能力；通过交流分享，提高学生学习的兴趣和成就感；
2、通过实验探究，培养学生实事求是的科学态度。

电压的学习重点与要求：

电压的单位及换算、会正确使用电压表测量电压。

电压表的正确使用方法、测量电池组的电压。

学生分组电学全套实验器材箱、学生课下收集的各种学习资料等。

电压的学习趣味实验活跃课堂

1、小组同学在课下自己动手制作水果电池，并测量水果电池的电压，使二极管发光。设计这一部分主要是激发学生的学习兴趣，让他们在课下有利用身边的器材亲自动手探究的意识，同时会应用“控制变量法”来进行科学探究。1。探究不同水果产生的电压：2。理解探究水果

2、小组的同学通过观察生活和查阅资料，收集生活中常见的电压。了解动植物放电产生的电压；各种电源的电压。

3、小组的同学将电压及其单位换算；伏打电池等基础知识进行整理，和大家分享学习效果。

4、电压测量：小组的同学向同学们讲解电压表的使用方法，探讨电压表的使用方法；电压表和电流表的异同，学会掌握测量仪器的使用方法，并掌握“对比法”来研究问题。

5、小组的同学检查同学们对本节知识的学习情况。对学习内容：怎样判断原电池的正负极；。怎样判断电路故障；探究电池的串并联等进行归纳总结，学以致用，加深对知识的理解。

《电压》这堂课的学习拓展了同学们的视野、锻炼了实验能力、展示了创新思维、分享了学习成果，课下同学们都说：“学有所获并学得开心”、“有意思的课堂”、“希望以后的课也像这节课一样给学生多一些展示的机会”。