原创时间:2000-04-21 20:42

电磁感应演示实验 不宜用学生电源?物理老教师建议用电池

沃德科学仪器 04-21 20:42

在新课标人教版教材《物理》电磁感应一章有关“探究电磁感应的产生条件”一节,在探究原线圈的实验中,因电流变化而引起副线圈产生感应电流时,用了如图1所示的实验电路。此电路一改旧教材中使用干电池或蓄电池的习惯,而改用了学生电源,但这在实际教学中却出现了问题。

本实验在探究了开关闭合和断开两种情况后,继续探究了开关闭合后滑动变阻器不动和滑动两种情况下的现象。按照教材编者预料的结果,在滑动变阻器不动时,应无感应电流,即电流表示数应为零,但实际情况却是电流表出现了较大且稳定的示数。这是为什么?

 电磁感应演示实验 不宜用学生电源?物理老教师建议用电池 第1张

我们一开始的判断是:滑动变阻器在温度变化时阻值出现了变化.因而原电流成了变化的电流,从而在副线圈中引起了感应电流。为此,我们在原电路中接入电流表来观察原电流的变化,却发现了原电流几乎不变,这使我们疑惑不解。后来思考再三,发现问题总是出在学生电源上。我们知道,学生电源是一个将市用交流电经整流而获得直流输出的电源。一般的学生电源设计要求均不高。很难有真正的直流电压输出,即使有稳压输出端,其输出电流也很低,一般为0.3A,多数输出的都是脉冲直流电。这实际上等于在原线圈中加了一个单向的交流电流.因而在副线圈中产生了稳定的感应电流。

这一反常现象的出现,在实际教学中引起了很大的混乱。使接受新知识的学生无所适从。如果相信结论就得解释观察到的现象,这无疑增加了教学的难度。故本人建议新教材仍采用原来旧教材的电路,因为电磁感应演示实验不宜用学生电源。

最近更新时间:2022-4-25 16:10
© 著作权归作者所有
购买、咨询(初中实验仪器初中实验器材
点评互动

0 评论

0
初中实验及仪器>初中物理实验 教学仪器>初三物理实验 教学仪器>电磁感应演示实验 不宜用学生电源?物理老教师建议用电池