自主设计初中物理实验 拉不开的挂衣钩 声音灭火 你也可以制造奇迹！

沃德科学仪器　05-12 14:26

初中物理实验的学习，让学生亲身去进行实验，亲身体验实验过程，观察实验现象，起到建立概念，加深印象的目的，并能培养学生的动手操作能力。本文将介绍拉不开的挂衣钩、声音灭火两个实验，一起来体验下大气压强和声音传播能量的神奇威力！

大气压强实验：拉不开的挂衣钩

到市场上买一批塑料挂衣钩，每桌两只。让学生将两只塑料挂衣钩紧压在一起，然后两个同学向相反的方向拉钩，结果费了很大的劲都拉不开(如下图)。一大气压虽然存在，但学生在生活中却较少感受得到。这一实验有助于学生在头脑中建立大气压的概念。

声音能传递能量实验：声音灭火

取一只易拉罐，将罐口的盖子全部去掉，用橡皮膜封紧罐口，使橡皮膜绷紧，并用细铁丝扎结实。在罐底的中央开一个直径约2cm的小孔。将易拉罐平放在桌面上，在罐底小孔正前方约50cm处，放一只生日用的小蜡烛(如下图)。用火柴点燃小蜡烛，用一只手扶稳易拉罐，另一只手的手指用力弹橡皮膜。结果发现，小蜡烛的火焰熄灭了。

声音灭火对学生来说不可思议，这一实验使得学生体会到原来声音的能量是巨大的。

趣味实验必须服务于课堂教学内容，符合新课标要求。应立足于调动学生的学习主动性，解放学生手、脑、口，促进学生的全面发展。它应具有较强的安全性、直观性、启智性、体验性，让学生在赞叹中成长和思考。