同学们认真观察初中物理电磁学实验箱学生用电流表和电压表。请比较两表,找出二者在外观结构上有什么异同点。
生甲:两电表都有相同的调零旋扭,指针,都有三个接线柱,标着“-”号的是负接线柱,另外两个接线柱都是正接线柱;
生乙:两电表表盘中间字母不同,A和V,可以用来区分电压表和电流表。虽然都有两个量程,但大小量程的范围和分度值都不同。电压表的大量程是0~15V,选大量程时每一大格为5V,一个大格又分成10个小格,所以分度值为0.5V。小量程是0~3V分度值是0.1V。
师:刚才大家说出了电压表的符号、量程和分度值。下面请根据出示大表盘模型摆放指针和接线柱的位置练习读数。结合电流表的使用情况,你觉得在使用电压表过程中应该有哪些需要注意的问题?
生甲:两个电表的结构十分相似,使用过程中注意事项也有很多相同的地方。
生乙:使用前都要先调零;电流也要从电压表“+”接线柱流进,从“-”接线柱流出。被测电压不能超过所选量程或接线柱旁标出的最大测量值。在预先不能估计被测电路电压时,需先用大量程试触。
师:同学们对电压表使用注意事项总结的非常好。你能用桌上实验器材分别测出电路中电源和小灯泡两端的电压吗?
受学习过电流表使用方法的影响,大部分学生把电压表串联在电路中。接通电路后学生纷纷表示有疑问。
师:出现了什么情况?
生甲:电压表有示数,但是连接在该电路中的小灯泡不亮。
师:小灯泡不亮说明电路连接不正确,大家想想水压是由于高、低两位置之间存在水位差,也就是说水位差是高低两点之间的。与之类似,电压也是加在两点之间,所以测量的时候自然要接在这两点上,这样一来电压表便并联在电路中。这也是电压表与电流表不同之处。其中具体的原因将在后面学习的中进行探讨。所以要测哪部分电路的电压,就使电压表与哪部分电路并联。
生乙:如果测电源两端的电压,就把电压表并联在电源的两端。
师:非常正确,并且电压表可以直接接在电源的两端测量电源的电压。现在请同学们继续利用桌上实验器材分别测出电路中电源和小灯泡两端的电压。
【学生实验】:分别将电压表接在小灯泡两端,接通电路,读取的数据是3V;将电压表接在电源两端,接通电路,读取的数据是3V。
生:实验结果表明:电压表两次的示数是相等的,即在只有一个用电器的电路中,用电器两端的电压与电源电压相等。
请同学们把对电压表的了解总结一下。学生分组讨论,列表总结汇报(见下图)。
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