小明是一个爱动脑筋的学生,最近学习了电路的初步知识,对电学现象兴趣浓厚。周日,他到住在老城区的奶奶家做客。晚上,他在房间里做作业,对房间里一只60w的白炽灯发生了兴趣。他观察到:晚上7、8点钟时,灯不是很亮,但到了夜里1l、12点钟时,灯显得特另4亮。
小明想:灯越亮,表明通过灯丝的电流越大。那么,灯丝中的电流大小又取决于什么呢?请你和小明一起探究电路中电流大小与哪些因素有关?
实验与猜想
苏科版物理实验教课书九年级上册第十四章<欧姆定律》特点显著,特别是新课程标准中实验探究能力的培养在本章中得到充分的体现。
欧姆定律是电学中的基本定律,是进一步学习电学知识和分析电路的基础。欧姆定律中电流、电压、电阻三者之间的定量关系是本章的核心。教材中安排了7个活动,其中探究电流大小与哪些因素有关、探究电流与电压(或电阻)的关系、伏安法测电阻、串联电路总电阻与各电阻的关系等实验是本章的重点活动,这些活动能充分展示物理实验的研究方法及规律,能充分培养学生实验探究的能力。
教材编排上充分体现了实验的探究过程,从小明和小华想设计一盏调光灯为探索背景,以任务驱动的方式将探究问题引向深入,本章紧紧围绕这个中心任务,在引导学生自主学习的过程中,让学生充分体验发现问题、提出问题、研究问题、总结规律、拓展应用、解决问题的乐趣,体会做中学,学中做,既动脑又动手,在潜移默化中感知科学研究的一般方式,接受人类研究自然、寻求真理、不断追求等崇高思想的熏陶。
最近更新时间:2022-4-25 16:070 评论